Encadrement

Étudiants au doctorat (Ph.D.)

Idrissa Abdou (2020-)

Thèse sous la direction du Professeur Thierry Eude
Membre de l’équipe d’encadrement : Pre France Lafleur
Doctorat en sciences et génie – Département d’informatique et de génie logiciel
Université Laval
Titre provisoire : L’évaluation à distance par l’analyse automatisée de questions ouvertes


Étudiants à la maîtrise en enseignement au secondaire (M. Éd.)

Lucy Yaneth Robles Rios (14 septembre 2020-)

Maîtrise en enseignement | Espagnol, langue seconde
Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
Titre provisoire : La formation à distance et l’impact sur les pratiques pédagogiques des enseignants du secondaire


Caroline Payeur (8 septembre 2020-)

Maîtrise en enseignement
Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
Titre provisoire : Développer la créativité numérique des élèves en univers social en formation à distance par l’adaptation des pratiques pédagogiques et du format d’évaluation


Jean-François Jutras (14 mai 2020-)

Maîtrise en enseignement | Éthique et culture religieuse
Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
Titre provisoire : L’intégration de la formation à distance et des dimensions de la compétence numérique 1 et 3 dans le cadre du cours d’Éthique et culture religieuse. (1. Agir en citoyen éthique à l’ère du numérique;  3. Exploiter le potentiel du numérique pour l’apprentissage)


Pier-Alexandre Doré (17 avril 2020-)

Maîtrise en enseignement | Univers social
Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
Titre provisoire : L’enseignement disciplinaire à distance au secondaire


Hania Bouzidi (23 mars 2020-)

Maîtrise en enseignement | Mathématiques
Université de Sherbrooke
Titre provisoire : Développer la compétence numérique des élèves du secondaire dans le cours des mathématiques en utilisant un outil numérique dans le cadre de la formation à distance


Étudiants à la maîtrise en éducation (M. Éd.)

Fateh Bouakkaz (21 octobre 2020-)

Maîtrise en éducation
Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
Titre provisoire : Les outils numériques de la formation à distance pour soutenir les étudiants en situation de handicap lors des situations évaluatives